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Recursos no convencionales

Noticias y actualidad

Que el adulto no aprende como el niño, ya lo sabemos, la Andrología plantea un modelo particular basado en la experiencia previa para generar aprendizaje en el adulto.

Dbora Wolosky | Junio 2018

- Recursos no convencionales

Basándonos en el concepto de ser “Competente”, saber hacer, querer hacer y poder hacer, el aprendizaje de adulto toma al aprendiz como un socio estratégico del propio aprendizaje, mientras que el profesor, pasa a ser un facilitador del proceso, basándose en el desaprender para adquirir nuevos conocimientos, desde espacios experienciales simulados.

Mucho se habla de estas metodologías, pero el saber planificar los recursos, diseñando los conocimientos pudiendo rescatar el aprendizaje, son habilidades de oficio que hoy se pueden llevar adelante con un método práctico, y de esta manera ser profesional en el modelo.

El programa se compone de 4 jornadas de 4 hs cada una, las cuales se caracterizarán por su enfoque práctico y vivencial.

Consulte próximas fechas.

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